浅谈在教学过程中对培养高职设计艺术类专业学生"自我肯定"感的探索

摘要：

"自我肯定"感是高职院校设计艺术类专业学生需要拥有的一种重要心态,即使没有金钱,没有好学历,没有好成绩,但自我肯定感很强的话,都会感到非常幸福.培养设计艺术专业学生的"自我肯定感"是一切的基础.作为设计艺术类教师,更应该在教学中不断培养学生"自我肯定"感.

关键词：自我肯定、设计艺术、教学过程

分类号：G71;G64

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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