古诗教学中的美育

摘要：

教古诗,要把朗读作为一根主线贯穿始终;根据小学生的特点,帮助其疏通理解,教给古诗学法;教师应启发学生展开丰富的想象,去领悟古诗中的意境美;教师要根据诗的特点,启发学生理解诗意,探求诗中意蕴,理解诗的哲理美.

关键词：吟诵、想象、音乐美、语言美、意境美、哲理美、理解美、品味美、体会美、领悟美、创造美

分类号：H19;H09

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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