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初中语文课堂教学应当创新提问设计

引用
课堂提问是教学过程中一种常用的教学手段,是优化课堂教学、提升教学艺术的重要途径.然而,目前初中语文课堂提问往往出现提问内容过于简单、空洞以及偏向性等问题,因此,课堂提问并没有取得理想的教学效果.随着新课改的不断实施和发展,初中语文也面临着一系列的改革,新课改强调让学生做为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,那么,怎样才能提高学生的主观能动性呢?很显然创新课堂提问是解决这一问题的关键所在,今天,我们就"初中语文课堂应当创新提问设计"这个话题和大家共同探讨一下.

初中语文、新课改、课堂提问、创新、创新策略

G4 ;G63

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2017,(35)

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