谈高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

摘要：

高中物理是一门严密的、有着公理化逻辑体系的科学理论的学科,物理知识纷杂且难度大,想要学好高中物理,除了努力之外还应该培养起抽象思维能力.抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程.本文以高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力为题,展开具体分析研究,具有一定的教学探究性与参考性.

关键词：高中物理、课堂教学、抽象思维能力、培养策略

分类号：G63;G43

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：282