《品德与社会》课堂教学氛围生活化的研究

摘要：

现代社会是一个信息社会,学生知识的来源,经验的获得,观念的确立将更多地来自于社会生活.让品德与社会课回归生活,就是强调在品德与社会课教学过程中,密切品德课堂与生活联系,突出学生主体作用,重视学生个体的情感需求,激励学生去生活、体验、经历,敢于开拓生活视野和生活内涵,在追求美好生活中提升自己的生活境界,培养良好的个人品德,获得自身的健康发展.

关键词：品德与社会、课堂教学、生活化、氛围创设

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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