初中语文阅读教学中的"少教多学"模式构建

摘要：

文章首先分析了"少教多学"模式应用在初中语文阅读中的理念,帮助明确"少教多学"学习模式的开展方法,在此基础上重点论述该种学习方法的构建形式,提出几点促进教学方法落实的有效建立,帮助提升学生自主学习能力,并将这种学习方法应用在其他科目学习中.

关键词：语文阅读、教学方法、少教多学

分类号：G42;TH7

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：208