如何在小学数学教学中运用生活情境
小学生的思维一般都是直观化的,而小学数学的应用题就显得十分的抽象,而数学题会在生活情境的教学方法作用下变得直观化,这样便可以帮助小学生更好地理解题目.本文讲述了生活情境应用在小学数学中的意义,并且阐述了生活情境教学法在小学数学中的具体应用来加强教学质量,使生活情境教学法在小学数学中得到深入的推进.
小学数学、教学、生活情境
G63;G4
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
194-195
小学数学、教学、生活情境
G63;G4
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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