小学数学小班化教学之我见

摘要：

小学数学一直以来都是学生夯实基础,激发良好的数学学习兴趣,培养良好的数学习惯的重要时期.随着近年来教育教学的发展,越来越多的人意识到小班数学教学的优势,其能够在一定程度上更好地将学生放在教学的主体地位,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生在课堂学习的积极主动性.因此,作为老师来说,应该大力提倡小班数学教学,更好地提高学生的学习兴趣和积极性,让每个学生都有参与课堂发言的机会.

关键词：小学数学、小班化教学、方法途径、重要性

分类号：G64;G4

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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