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印度高等教育存在的问题及对策研究——基于马克思主义社会矛盾研究方法

引用
本文运用马克思主义的社会矛盾研究方法,从主次矛盾的角度入手,分析了印度高等教育中存在的主要矛盾和次要矛盾,其中主要矛盾是管理体制落后,次要矛盾是办学质量低下、不公平问题突出、经费短缺.并根据集中力量解决主要矛盾的同时也不能忽略次要矛盾的方法论提出了相关对策,推动印度高等教育的更好发展.

矛盾、印度高等教育、管理体制

TV2;TQ4

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2017,(35)

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