以互联网思维拓展高校非物质文化遗产教育教学思路

摘要：

在高校非物质文化遗产教育教学中,引入互联网思维会极大地改善、刺激学生对于非物质文化遗产的认知.基于此,非物质文化遗产的教育教学,也应该紧跟时代潮流,用互联网思维重新整合传统课堂.

关键词：互联网思维、非物质文化遗产、教育教学

分类号：J62;K89

资助基金：武汉市市属高等学校教学研究项目—新洲民俗文化在大学生非物质文化遗产实践教学中的应用 审批单位:武汉市教育局拟完成时间:2017年 8月 30日

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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