小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略
新课标改革对于学生的自主学习能力的培养提出了新的要求,在小学教学中运用小组合作学习的方式进行,有利于学生自主学习能力以及团队协作能力的培养.特别是这种学习法应用到数学将课堂教学中,不仅能够提升课堂效率,而且能够使学生的学习主动性和积极性更高.日常教学通过学生讨论合作完成,将课堂时间交于学生支配,教师进行一定的引导,一改传统填鸭式教学的束缚,让学生的思绪能够得到解放,增添课堂活力.但是,这种学习法在实际应用中仍然存在一些问题,因而需要教师、学生以及教学环境各方面的相互配合,使之达到更好的教学效果.
小学数学、小组合作学习、问题及策略
G42;G4
2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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