《静夜思》教学中案例分析 ——小学语文课堂如何激活学生的情感

摘要：

语文学习是一种心智活动,语文应是最具有活力、最有人文魅力、最能提升学生精神品味的学科.同时语文课堂也是一个思维活跃的课堂,是一个激情澎湃的课堂.在教学中,只要让学生的情感被激活,就能形成一种内驱力,学生就能学得主动、学得愉快,这是教学取得成功的保证.文章就如何在课堂教学中激活学生的情感,从两个方面进行了详尽地探讨.

关键词：小学语文、课堂教学、情感培养

分类号：I22;I20

在线出版日期：2017-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：110-111