关于高中数学教学中问题情境创设的有效思考
随着教育改革的不断影响,高中数学教学也开始受到了人们的广泛关注.因此,在课堂教学中教师就要坚持贯彻新课改的要求,采取科学的教学方法,为学生创建出良好的问题情境,以此来满足学生的学习需求.可以说在问题情境的影响下,可以激发出学生的学习兴趣,同时也可以将学生带入到课堂中去.基于此本文针对高中数学教学中的问题情境创设进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
高中数学、课堂教学、问题情境、创设研究、有效思考
G63;F32
2017-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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