浅谈培养小学生有效预习的几点做法

摘要：

有效的语文课前预习,符合学生个体发展规律,会促使课堂学习效率较高,促进有效生成,张扬学生个性,有利于每一个学生的发展,是整个阅读教学过程的首要环节.古人云:"凡事预则立,不预则废".预习,作为语文学习中的第一个环节,是语文知识的起点.九年制义务教育小学语文教材将"预习"编入课例,使"预习"成为小学语文教材中一个重要的组成部分,这对于学生养成良好的预习习惯,提高预习的质量是大有裨益的.课前预习是阅读教学的起始阶段,虽然是在课前,但却是整个阅读教学不可缺少的环节.

关键词：培养、小学生、策略

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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