关于小学生学业能力水平评价的探讨

摘要：

中小学生学业成就评价改革是当前素质教育改革的核心内容和重大难题.近年来世界各国普遍关注学业成就评价的改革,并取得了一定的经验.我国教育界应正确认识当前我国中小学生学业成就评价改革面临的现实问题,借鉴他国先进经验,加强国家教育质量监测机能,针对性地改革现行的学校教育考试,在不同层面上研究和开发重视学业能力、促进学生发展的学业成就评价模式.

关键词：中小学、学业成就评价、素质教育、学业能力

分类号：G62;G44

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：124-125