创设情境对高中数学教学的积极影响分析

摘要：

情境教学法是最近几年来最为流行的教学方法.在新课改的大环境下,越来越多的学科都在课堂教学中使用了这种方法,不仅成功的在课堂上吸引了学生的注意力,也使学生获得了更好的教学体验,真正意义上的提高了教学的效率.本文旨在分析情境教学法在高中数学课程中的运用以及积极的影响,并提出自己的一些看法.

关键词：创设情境、高中数学教学、积极影响、分析

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：120-121