与孩子一起成长,做好班主任工作

摘要：

小学低年级新生正处于幼儿园到小学学习生活的过渡期,还不能完全适应学校的学习生活,在学习活动中,对周围的事物也充满了好奇,常常约束不了自己的行为.因此我们教师要培养他们的基本学习技能、积极乐观的学习情趣和智力品质,以形成良好行为习惯.本文笔者在自己多年班主任工作的经验下,尽力做孩子的朋友,倾听孩子的心声,关注孩子的成长,最后真真切切的做好低年级班主任工作.

关键词：低年级学生、孩子成长、班主任工作、习惯培养

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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