班主任工作案例之浅谈

摘要：

班主任是具有专门的职业道德、职业理论、职业技艺的专业工作者,是一种不可替代的专业性岗位.在《素质教育观念学习提要》中指出,班主任要善于课后反思,在工作中思考,在思考中总结,创新工作方法,然后才能真正走进学生的内心世界,建设出优秀的班集体.本文笔者从自己多年的教学实践出发,对自己的班主任工作案例作出了探究.

关键词：班主任、工作案例、教学实践、素质教育

分类号：C93;B84

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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