学校管理工作中如何搞好人力资源的开发与利用

摘要：

马克思主义认为:生产力包括三要素,即劳动者、生产工具、劳动对象,人(劳动者)是最活跃的因素.人能制造和使用生产工具去改造劳动对象.学校教育的最终目的是培养合格的劳动者.在学校管理工作中,充分挖掘教职工的潜能,开发学校的人力资源,能极大地提高学校的教育教学质量.

机标关键词：学校教育、管理工作、人力资源、劳动者、生产工具、劳动对象、教育教学质量、马克思主义、生产力、三要素、制造、职工、潜能、培养、开发、合格、改造

分类号：G65;F01

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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