试论多维目标视野下的音乐课教学

摘要：

音乐课在升学的压力下,许多课都变成了文化课,变成了主课.音乐教育的弱势地位长期无法扭转过来.而社会的发展需要相当数量的音乐人才,时代也在呼唤音乐教育的改革与创新,音乐课的教育问题就需要在多维视角下重新审视.审视其内容,审视其方法,审视其社会效应,审视其教学,审视其对人的熏陶.

关键词：音乐、教育、教学、多维目标、视野

分类号：G64;G4

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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