新课程视域下小学英语语法有效教学探析

摘要：

新课程视域下,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.英语课程改革的重点是要改变以往小学英语教学过分重视语法和词汇的讲解,而应加强学生语言综合运用能力的培养,促进学生心智发展,提高综合人文素养.英语语法是指英语中语言的结构和规律,语法能力是交际能力的组成部分.在这种大环境和新课程标准要求下,我们一线教师必须对小学英语语法教学做出更理智的审视,正视在教学当中容易存在的问题,遵循小学英语语法教学的原则,实施有效教学,侧重于儿童语言交际和语言运用能力的培养.

关键词：新课程、小学英语语法、有效教学

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：182-183