微课在初中物理课堂教学中的运用

摘要：

随着现代信息化程度的加深,传统物理教学模式存在的问题越来越突出,而且与时代的发展需求不相符,阻碍了学生主观能动性的发挥,因此,初中物理课堂必须紧跟时代步伐,促进物理教学模式的改革,探寻新的教学模式以改进物理课堂教学质量,促进初中物理教学发展.本文将结合初中物理课堂的教学情况,将初中物理课堂与微课相结合,充分发挥微课的积极作用,提高初中物理课堂的教学质量.

关键词：微课、初中物理、情境、知识

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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