期刊专题

初中生物创新实验课堂教学的探索

引用
随着当前教育形式的发展与新教学目标的提出,学生的素质教育也逐渐成为了教育重心.在初中生物的教学过程中,不仅要注重学生对知识的吸收与掌握,也要注重对学生在生物实验过程中的动手能力、创新能力和实际应用能力的培养.而生物实验教学中,通过学生在实验过程中的亲身实践,对学生所学知识进行巩固.因此在实验教学过程中,需要及时针对学生学习的实际情况调整教学进度,改善讲课方式,调动学习的主动性与探索、研究的欲望,在提高教学质量的同时也培养了学生的动手能力.

生物实验教学、创造性、探索

G62;G42

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

168-169

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn