优化即兴创造创享美妙课堂

摘要：

音乐创造教学是引导学生发挥想象力、发掘创造性思维潜能,积累音乐创作经验的重要学习领域.而音乐即兴创造,是事先不必做准备的临时的一种音乐创造.在音乐课堂教学中应该要给予学生正确的引导,根据即兴创造的特点来探索其在音乐课堂教学中的实施与运用,优化学生的即兴创造,促使学生在创造学习中获得更多美的享受.本文结合了本人在小学音乐课堂中即兴创造教育的实践体会,阐述了关于如何优化学生即兴创造教学的几点思考.

关键词：音乐感受即兴创造、课堂教学

分类号：G63;J63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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