试分析初中政治教学瓶颈的突破
随着全国新课改的展开与深入,素质教育越来越重视学生的学习能力培养和道德品格养成,因此迫切要求对当前初中政治教学内容以及方法进行改进.笔者从初中政治教学的问题、意义进行分析,寻找提升教学理念、水平的方法,突破政治教学的瓶颈,用灵活多变、丰富多彩的课堂,培养学生自主学习能力、创新精神以及责任感.
初中政治、政治教学、瓶颈
G63;H31
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
156-157
初中政治、政治教学、瓶颈
G63;H31
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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