初中生物新课改

摘要：

近几年,都有部分中学的开展生物"研究性学习成果"展示活动;许多教学杂志也刊登了很多关于研究性学习的文章……可见,各地普遍重视研究性学习.但是如何开展生物学科的研究性学习,需要我们深入、细致地探讨.虽然新课程下关于生物教师教学反思的研究,目前还是个新课题.许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索.但生物教学反思对生物教师的成长作用是显而易见的,是生物教师实现自我发展有效途径,也是提高生物教学质量.

关键词：初中生物新课改措施

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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