让作业成为学生放飞潜能的天空 ——有效布置英语作业的策略和建议

摘要：

按照《英语课程标准》的理念,小学英语教师在布置英语作业和评价英语作业时,要走出传统误区,体现针对性、层次性、趣味性和实效性,避免随意性和盲目性,从而培养学生听、说、读、写和实际运用语言等多种能力,由被动学习转变为主动学习,感受作业所带来的成功与喜悦,在富有个性的学习中快乐地成长.

关键词：小学英语、作业布置、策略与建议

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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