低年级识字教学的几点尝试

摘要：

识字、阅读与写作是小学语文教学的主要内容,识字是阅读和写作的基础,也是学习其他科学文化知识的基础和基本工具.小学生语文能力的培养首先是从识字开始,识字很自然的就成了小学低年级语文教学的重点.

关键词：低年级、识字教学、分析

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：127