构建初中数学高效课堂的实践总结
本文是笔者对多年以来构建初中数学高效课堂的实践进行的一个总结.主要从以下六个方面进行论述.一、制定合理的"自主学习"导学案引导学生自主学习,二、提供充足的"自主学习"时间让学生经历学习过程,不能让老师的"教"代替学生的"学",三、让学生充分进行小组交流与互动学习,使学生经历知识形成的过程,培养合作探究精神,四、营造宽松和谐的课堂氛围,促进学生发展.五、适时有效的课堂评价,激发学生的学习热情.六、精炼的课堂语言,让学生感受学科的严谨之美.
实践总结、自主学习、互动学习、积极性、平等、尊重与理解、课堂评价、课堂语言、学生为主体、高效数学课堂
G63;G42
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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