浅谈小学语文教学中渗透传统文化的途径

摘要：

语文是小学教育重要组成部分,也是基础学科之一.随着新课程改革的实施和素质教育的推进,要求小学语文教师不应在教学中忽略传统文化作用,而应积极向学生传播和渗透,促使学生在学习中切身感受传统文化下强大的道德力量和民族精神,进而内化成独特的精神涵养.本文则从语文识字教学、古诗词教学、课外阅读三个方面分析渗透传统文化途径,望给予小学语文教师提供教学参考.

关键词：小学语文、传统文化、渗透、途径、教学

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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