低段写字教学三把"手"

摘要：

从低段孩子的年龄特征出发,教师借助三把"手",即基础从笔画入手、美观从结构入手、提高从评价入手,激发孩子欲望,精心安排内容,注重方法指导,让孩子在快乐中享受写字过程中的每一步,提升孩子的书写质量.

关键词：低段、写字教学、三把手

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：275