如何为小班幼儿开展适宜有效的科学探究活动

摘要：

"做中学"科学教育强调"科学探究过程实际上就是幼儿主动学习的过程".这个过程不仅能帮助幼儿建立最初的科学探究兴趣、建构基础的科学知识,而且能使幼儿获得初步的科学探究能力和丰富的科学知识,从而积累多方面的科学经验.可见"做中学"科学探究活动适合当今幼儿教育的新理念、符合《指南》精神,并切实服务于我们一线教师对科学教育活动的开展.

关键词：小班、科学探究、做中学

分类号：H31;G63

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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