后进生教育个案引发的思考
后进生的转化教育工作,是构成素质教育不可缺少的一环."他们并不是'另类',他们需要平等对待""教育需要等待,需要耐心,需要平和、平实,甚至需要温和、温情",从人格的塑造、行为的指引、心智的健全等方面引导让他们做力所能及的事情,并健康地成长.
后进生、育人为本、人格的塑造、行为的指引
G4 ;G45
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后进生、育人为本、人格的塑造、行为的指引
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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