话说"借箭"与"骗箭" ——由《草船借箭》引发的"课堂争议"思考

摘要：

[情景描述]:在学校组织的一次赛课活动中,有一堂课,给我留下了极其深刻的印象,让我对如何有效地开展课堂讨论有了更深层次的认识.所听的是人教版五年级下册,第五组中的一篇课文——《草船借箭》.

机标关键词：学校组织、情景描述、课堂讨论、人教版、印象、课文、活动

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：208-209