通过小组讨论学习,提高小学思品课的课堂教学

摘要：

本文以以小组合作,进行自主探究、小组讨论、相互合作、优势互补.如何提高课堂教学的效率,发挥学生的主体作用,让学生有充分的空间,增强小学思品教学的实效.

关键词：研学后教、小组学习

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：197