高职语文教学中人文精神的培养分析
新时期在素质化教学理念的不断渗透下,高职语文教学中教师开始逐步关注于学生人文精神的养成情况,在培养学生掌握基本语文知识及其应用能力的同时,在课程内容的讲解中融入更多提高学生人文修养的元素,由此来促使学生形成健全的人格品质.本文就人文精神在高职语文教学中的培养方式进行分析.
高职、语文教学、人文精神
G64;H19
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职、语文教学、人文精神
G64;H19
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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