情绪智力与大学生心理健康教育的关系研究
20世纪90年代以来,美国心理学家首次提出情绪智力,对情绪智力的研究受到研究者的关注.本文主要介绍三个相关方面的内容:第一,情绪智力的概念.第二,情绪智力的测量方法,即情绪能力调查表和巴昂情商量表.第三,情绪智力在大学生心理健康教育中的研究.力图探讨情绪智力水平的高低对大学生心理健康状况的影响.
情绪智力、测量、心理健康教育
G44;B84
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情绪智力、测量、心理健康教育
G44;B84
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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