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浅析"校讯通"在中职学校应用现状及拓展

引用
中职学校中"校讯通"在开通后出现滞后或停滞的状况,改变了"校讯通"的目标和初衷,只有打破这一状态,让其的应用更加适合学生的实际需要,才能真正实现教育信息化改革的意义,进一步提高对"校讯通"的应用率.本文首先分析了"校讯通"的目标和实际意义及作用,对当前其在中职学校的现状进行了阐述,在文章中对其的拓展部分,分析了用户群、系统功能、应用环境并得出了相应改善理念及拓展分析.

"校讯通"、中职学校、现状、拓展

D92;C92

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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