期刊专题

农村地区初中英语口语教学

引用
由于受到多方面因素的影响,农村地区的初中英语教学始终处于较薄弱的环节,尤其在口语教学中,存在着极大的问题,使得农村孩子的英语思维与口语能力的发展受到极大的限制.而随着我国教育强国的口号得到大力响应,全国各地的教育水平都有了极大的提升,但是农村地区的成效却收效甚微.同为教学发展的组成部分,要集合各界的力量,运用有效的方式来改善农村英语口语教学的困境,提高农村初中生的英语思维与口语表达能力,促进学生的全面发展.

农村地区、初中英语、口语教学

G4 ;X50

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2017,(16)

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