小学数学课堂效率有效途径探究

摘要：

新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建.作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂.

关键词：小学数学、课堂效率、有效途径

分类号：G64;G45

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：158-159