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网络环境下的高中地理教学模式和教师角色

引用
信息网络化对人们的教育和学习产生了前所未有的影响.网络媒体技术设施已为构建新型地理教学的师生关系创造了基本条件.本文分析了网络环境下的高中地理教学模式,提出了网络环境中地理教师角色的实施方案.

网络环境、课程改革、高中地理、教学模式、教师角色

G43;G25

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2017,(16)

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