努力培养阅读能力精心打造有效课堂
语文阅读教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.为了提高课题课堂教学的质量,我们必须以教学理论为指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效策略,不断提高语文阅读教学质量,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,让学生在读中去理解、去吸收、去表达,全面提高学生的语文素养.
阅读、能力、有效、课堂
G63;H31
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读、能力、有效、课堂
G63;H31
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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