中职化学教学有效性的提高策略研究

摘要：

人们在教学活动中,不仅要传授知识,更要开发学生的智力,特别是非智力因素的培养,教师必须明白在教学过程中学生是主体,一切都是围绕学生而进行,通过教师的引导调动起学生学习的兴趣、积极性,使学生能够养成独立思考的习惯,培养起学生的求知欲和创新精神,提高学生解决实际问题的能力.

关键词：中职化学教学、有效性、提高策略

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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