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小组合作学习模式下高中英语课堂教学的创新

引用
新课标下的高中英语教学强调学生关注其获取英语知识的过程,从而达到培养他们创新精神和运用知识能力的目的.因此,教师应当鼓励学生对英语知识进行学习和总结.而小组合作学习模式以操作简便、优质高效被广大教育工作者所认同,是对传统教学方式的重大突破和创新,有着重要的意义.

小组合作、学习模式、英语课堂教学、英语知识、高中英语教学、教育工作者、知识能力、优质高效、学生、教学方式、创新精神、运用、培养、课标、教师、获取、操作

G42;G4

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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