中学班主任管理策略浅谈
中学阶段是人生发展、性格形成的重要阶段,也是学生的世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,对今后学生性格的发展十分重要.现在的家庭经济条件优越,无论是家庭还是社会都对他们寄予厚望.尤其是近年来,00后孩子成为中学的主力军以来,班主任的工作就变得更加艰巨.笔者结合自己多年的中学班主任工作经验,探讨一下班主任的工作管理策略.
中学、班主任、管理策略
G44;G62
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学、班主任、管理策略
G44;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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