趣味教学法在英语语法教学中的运用
任何课程的学习都不会离开兴趣二字,兴趣不但是最好的老师,也是学生学习动力的主要来源.为此,初中英语教师应注重提升学生的学习兴趣,并充分发挥他们的能动主观性,利用积极、民主的学习氛围,提升学生的英语语法水平.引入趣味教学法符合新课改的发展方向,也有助于培养初中生的创造思维.本文通过介绍初中英语语法教学中存在的问题,指出了应用趣味教学法的具体方法与措施.
趣味教学法、初中英语语法、运用
G42;G64
2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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