试析小学数学课堂学生思维训练路径

摘要：

新课程标准中指出,数学教学中思维训练最重要作用是为了让启发学生的数学思维,培养学生运用数学知识解决现实问题的能力.为此本文分析当学小学数学的课堂现状的基础上,结合具体教学实例提出一些培养学生数学思维的策略,希望为广大小学数学教师提供有益借鉴.

关键词：小学数学、思维训练

分类号：G65;G64

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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