浅谈提高小学古诗词教学的几点建议

摘要：

古典诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材.但是语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界.然而,古诗词毕竟与现在中小学生的距离较远,是语文教学中的难点,因为它的语法、平仄等现在已经不常用了,如果对其笼统的进行全面教学,耗时费力不说,学了也没有多大的用处.况且,由于各个学段学生的认知能力不同,因而,小学阶段的古典诗词教学,不能生搬硬套,要符合学生的学习特点,更多的是激发他们学习的热情,积极主动的进行学习.

关键词：兴趣、意境、审美情趣、古诗词教学

分类号：G62;H1

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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