期刊专题

以人为本学校管理模式研究

引用
以人为本的学校管理理念的提出是社会发展和人才需求变化的必然结果,是和谐理念在学校管理中的体现,是人们对人性化的追求的体现,符合新课程改革背景下的素质教育观的要求,可以促进教师和学生的全面发展,最大化地发挥学校管理的作用,更好地满足市场对高素质人才的需求,必须加以重视.在进行学校管理的过程中,学校必须深入贯彻以人为本的管理理念,优化学校管理模式,结合学校的实际情况,建立科学化、合理化的管理制度,营造和谐的学校氛围,以此来促进学生和教师的和谐发展,提升教学质量,推进教育改革的进程.

以人为本、学校管理、模式

G80;G42

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

109

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2017,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn