网络环境下中职中职学生健康学习心理与德育工作的整合
互联网的飞速发展给基础教育带来了改革和发展的机遇,也使学校德育面临着挑战.在网络环境下,中职学生的学习心理和思想更复杂、隐蔽性更强、问题更难以暴露,学校教育教学的难度空前增加.为此,学校德育工作必须抓住机遇,因势利导,以网络链接各种德育资源,更新中职学生的学习方式,培养健康的学习心理,引导中职学生在网络时代健康成长.
网络时代、学习、心理、德育
H31;G43
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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网络时代、学习、心理、德育
H31;G43
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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